大家好，我是@听一秋锦 今天跟大家分享根据不同年龄的阅读特点，我们应该如何给孩子选择相应的绘本。今天分享的是抓住阅读力的启蒙期，0-2岁宝宝的阅读特点和选书秘笈。

会不会有很多家长惊讶了，啊？0-2岁的宝宝就能阅读了？答案是肯定的。人类的大脑是唯一一个出生后还具有可塑性的器官，尤其是在三岁之前，大脑会发育到成熟期的80%左右，而在这三年里让大脑建立神经联结的条件就是语言，具体说呢就是父母的语言。亲子阅读的这种形式会丰富孩子词汇，是促进大脑发育最好的方式。因此抓住孩子大脑发育的黄金期，孩子未来在自律性、同理心、毅力等诸多方面都会有很大提升。

0-2岁宝宝的阅读特点：

第一个特点就是“花式阅读”

0-2岁是儿童发展的一个特殊阶段，会调动自己全部可调动的感官去探索周围的事物。

比如当他拿到书时，可能会咬一咬、尝一尝、撕一撕、扔一折.....这些动作其实是读书的表现。

第二个特点就是“片段式阅读“

在于0-2岁的孩子，还不具备逻 辑思维能力，对他们来说书每- -页都独立的，讲完这-页就等同于讲完了一个故事。

第三个特点就是“专注时间短“

有研究表明，2岁的孩子平均的专注力时间在7分钟左右。

所以当孩子走神或者跑开了，并不完全代表他就不想听故事了。

而且孩子是全感官接收信息的，可以一心多用。所以边玩边听，并不耽搁。

第四个特点就是“喜欢反复阅读”

0-2岁的孩子喜欢反复阅读的原因有两点:

第一,反复阅读同一本书可以说，是0-2岁儿童的基本阅读需求。第二,经常阅读熟悉的书籍,也是增强安全感的一种方式。

那么了解了0-2岁孩子阅读的特点之后，就看看我们该如何根据这些特点帮孩子选择合适的书吧。

第一,从书籍的材质上来看，选择安全、结实、卫生的书。

而布书、洗澡书、硬纸卡书可以说完全符合上面的要求。

布书是由柔软的布做成的，孩子阅读起来不会被硌伤。

书脏了可以直接水洗，在卫生方面很具优势。

洗澡书是由防水的塑料材质制成，可以让孩子一边洗澡- 边玩,也具有便于清洗和消毒的特性。

硬纸卡书，书页具有一定厚度, 且棱角部分通常都是进行圆角处理的，这样可以有效的避免孩子在阅读的时候被划伤或者硌伤。

第二,从书籍的设计上选择丰富多样,给孩子提供多感官的阅读感受。

触摸书、声响书、嗅觉书可以说完全符合，上面的要求。

触摸书会在书页中的特定位置植入一些特殊材质， 例如在书中的小动物的身上植入毛绒材质、皮革材质等为孩子感受柔软、粗糙、光滑等不同的触觉。

声响书是在书中增加一些发声发声设备。例如摇铃、一按就会响的b b器等。可以更多元的感知事物和体验阅读。

嗅觉书是在书籍页面的特定位置涂抹特殊材料，被触摸就会散发出特定的味道。让宝宝真实的闻到特定植物或水果应有的气味。

第三,从书籍内容的选择上要“贴近生活”“迎合兴趣”。

“贴近生活就是尽量选择跟孩子生活紧密关联的内容进行阅读,也就是读他熟悉的内容。

孩子们日常出现的生活场景、喜欢的游戏等也是不错的选择。

“迎合兴趣”是指给孩子读他们喜欢的内容。与好吃的"、“妈妈"、 "动物"相关的话题都是深受孩子喜爱的。

第四，在文字使用上是否满足具有“韵律感强”，“拟声词丰富", “句式重复”的特点。

韵律感强其实就是我们日常说的合辙押韵。像儿歌、童谣是非常符合的。

拟声词丰富是在文字的使用上，含有孩子常听的拟声词，如小狗叫起来的汪汪、汪汪声。

句式重复指对于书中重点词句的不断重复，可以帮助孩子在不同场景下反复感受词、句的运用。

第五，在图画运用上，我们则尽量选择具有颜色鲜艳、形象鲜明、背景留白的书，孩子会更喜欢。

颜色鲜艳的书符合孩子视觉发展的规律。形象鲜明的书易于识别和吸弓|他们。

背景留白的书主要是为了便于孩子能在画面中更快的提取重要信息，从而便于其理解。

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